Ementa: Aspectos conceituais da educação integral. Educação em tempo integral na perspectiva da educação no cenário brasileiro, Metodologias e estratégias de trabalho na educação em tempo integral. Formação inicial e continuada do professor na perspectiva da educação integral. Fundamentos sociopolíticos e princípios da educação integral. Adequações estruturais para a oferta de educação em tempo integral. Teorias psicogenéticas e o processo de aprendizagem dos estudantes.